关小荣

摘要：在调查和研究中发现，当代初中学生的体质状况不容乐观，并且出现了逐年下降的现象。素质教育背景下，为了提升学生的身体素质，实现学生的全面发展，必须要明确学生体质健康的实际情况，并据此制订出有针对性的体育教学方案。要实现这一点，必须要积极重视并加强学生体质检测工作，结合体质检测的结果，将其作为体育教学改革的理论基础，努力构建一套行之有效的体育教学改革方案。

关键词：初中体育;学生体质检测;策略研究;

引言

当前，我国青少年体质整体偏弱，存在着不容忽视的体质健康问题。虽然其影响因素是多方面的相互作用，但学校体育课堂作为学生运动技能掌握与身体体能锻炼的主阵地，有着不可推卸的责任。由此而言，为了适应新时代教育的“核心素养”，为了彻底改善青少年的体质健康，要在以往体育教学的基础上，横向多元拓展，纵向深入挖掘，让初中生能够主动、积极、自主地进行体育体能锻炼。

一、初中体育中学生体质检测重要性分析

在调查和研究中发现，当前初中阶段学生的身体素质出现了明显的改变，集中体现在：学生的身高、体重都随之出现了显著的改变，并且肥胖率明显上升;身体机能也随之发生改变，肺活量出现了不同程度的下降;学生的身体健康素质出现了明显的下降。基于此，全面做好初中階段学生的体育教育，不断提升学生的身体素质，已经成为当前教育关注的重点。……