陈会盈

摘要：小学语文是小学知识教学中的重要内容，教学老师在引导学生进行学习时，其要注重高效课堂的构建策略，这也是有效开展小学语文知识教学的核心和关键。本文即是从激发学生语文学习兴趣、问题引导学生自主思考以及小组合作集体探究知识三个角度出发，对于小学语文高效课堂的构建策略进行论述，以供大家参考。

关键词：小学语文;高效课堂;构建策略

随着新课程教学改革的不断推进，传统的小学语文知识教学模式已不再满足的当今时代教学发展的需要，注重提高学生们的语文知识学习能力逐渐成为主流。教学老师在开展语文知识教学时，其要注重语文知识的传输，但是却不能将此作为语文教学的最终目的，而是要进行变换，了解自己展开语文知识教学的最终目的是为了什么。如果学生搞不清楚这个问题，那么学生们的语文知识学习效果也就难以得到提高。笔者结合多年的教学经验，针对小学语文高效课堂的构建策略进行深入的分析和总结，认为可从以下几个方面着手。

一、激发学生语文学习兴趣

正所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，教学老师在开展小学语文知识教学的过程中，其不仅要注重语文知识的有效传输，更要注重对学生语文学习兴趣的激发。因为这才是引導学生主动展开语文知识学习的基础。在引导学生展开语文知识学习的过程中，教学老师需要对于如何激发学生的语文学习兴趣进行设计，否则难以提高学生们的语文学习兴趣。……