宋杰

摘要：随着国家综合实力的不断提升，我国与国外的联系也越来越紧密，英语作为世界通用的语言为各国之间的交流架起了一座桥梁，不仅拉近了国家与国家之前的距离，也促进了不同文化之间的交流。由于英语对国家和个人的发展都具有极大的影响，所以新课改对小学英语的课堂教学成果提出了较高的要求，逐步提高较高年级学生对英语的自主阅读能力是现阶段新课改对小学英语进行教学改革的主要内容。本文则根据小学英语课堂教学的特点，对如何对较高年级的学生进行英语自主阅读能力的培养进行了充分的分析，并总结出相应的实施策略。

关键词：小学英语;自主阅读;培养

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-43-301

前言

一切要从娃娃抓起，让学生拥有较高英语水平离不开对英语听说读写内容日积月累的训练，每一个环节都对学生的英语能力有着重要的影响。由于小学较低年级的学生的接受能力和知识水平较低，因此在较低年级开展的英语教学主要以单词和简单的对话内容为主。所以，小学中较高年级的学生就成为了进行英语自主阅读能力的培养对象，其通过较低年级时对单词的积累为培养英语自主阅读能力打下了坚实的基础。

一、小学英语课堂中对学生自主阅读能力进行培养的策略

（一）培养自主阅读技巧

阅读技巧是学生能够顺利进行自主阅读的理论支撑，正确的方法可以使学生避免在自主阅读中由错误的阅读方法所带来的的不良影响。……