周锦玉

摘要：随着双减政策的推行，家校共育理念已经成为越来越多的教师的选择之一，但对于大部分教师来说，家校共育理念和传统教学理念有着较强的差异性，导致教师在开展家校共育理念教学的过程中会遇到各种各样的问题，针对这种情况笔者结合自身实践经验，提出以下几点看法，尝试着帮助广大教师解决家校共育模式下的部分问题。

关键词：家校共育;教学理念;问题及解决方法

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-43-084

家校共育模式的推行并不是一件困难的事情，但在传统教学之中，家长就相当一个甩手掌柜，将学生交给学校便没有后续的事情，但在家校共育理念之下，家长和学校需要起到共同的责任，共同去监督学生的成长，这便是家长所面临的主要问题，教师要做的需要让学生家长能够认同家校共育理念，并主动的帮助学生解决问题。

一、教师教学理念问题及解决方法

教师在传统教学长时间的熏陶之下，导致他在面对家校共育理念的过程中，可能会有一定的问题，甚至会出现教师表面上认同家校共育理念，但在实际操作的过程中，可能会因为自身教学理念太过深刻而不自然的运用传统教学理念，导致家校共育教学模式的开展，出现更多的问题，针对这种情况，教师可以尝试着迎合学生的想法，以学生为基础去开展相应的教学。

例如，笔者在与其他教师进行沟通的时候就曾遇到过这样的问题……