杨侠

摘要：如今，学前教育受到了越来越多人的关注。幼儿的学习方式越来越受到人们的重视。学前教育工作水平的提升，能够为我国教育事业的发展奠定基础，同时促进幼儿的个人成长。游戏是每一个孩子的天性，在丰富的游戏当中不仅能够使其掌握基础知识，而且可以锻炼其交际能力，因此游戏活动在学前教育中的应用十分广泛。本文将通过分析游戏活动在学前教育中的作用，探索游戏活动在学前教育中的应用策略，旨在推动我国学前教育实现更好的发展。

关键词：建构游戏;主动学习;幼儿教育

1 游戏活动在学前教育中的作用

首先，游戏活动可以促进幼儿的智力发展。游戏活动具有一定的规则，幼儿在开展游戏时通过理解规则、掌握游戏技巧等，可以促进自身智力的提升，是其成长发育时期的关键。不同类型的游戏，对于幼儿想象力、认知力、观察力和创造力的培养效果也不同。其次，游戏活动可以提升其语言表达能力。游戏活动往往需要多人配合完成，幼儿可以加强与他人的沟通交流，通过对话和辩论等提升语言表达能力。最后，游戏活动能够增强幼儿的社会适应力。在特定的游戏当中，幼儿通常需要扮演不同的角色，并承担该角色的职责，能够使其增强责任意识，逐渐适应社会生活。

2 游戏活动在学前教育中的应用策略

2.1 重塑建构游戏中的教师观念，优化教师与幼儿的活动过程

在高瞻课程中，教师被视为幼儿主动学习的观察者、倾听者和支持者。……