何红娟

摘要：伴随着教育改革的不断推进，新型的学习模式在数学学习中得到广泛应用，并取得了一定成效。在初中的数学学习中，通过成功地应用合作学习模式，会使数学课程的教学效率得到大幅度提高，极大促进学生学习能力的提高，让课堂的质量真正得到有效的保障，奠定高中数学学习的基础。本文主要对小组合作学习模式在初中数学教学中的应用实践进行探讨，以供相关教育者参考。

关键词：学习模式;初中数学;小组合作;应用实践

引言

初中时期的知识水平是小学阶段的进阶版，两者在教学内容上虽有千丝万缕的联系，但整体的难度却不可同日而语。数学作为初中的必修科目之一，对于提高学生逻辑思维和思考能力具有重大影响，然而其难度对于学生来说也是一种挑战，而小组合作学习模式在数学教学中的应用，则为学生开辟了另一条学习的途径，让学生在小组合作中收获知识，培养团体精神和合作意识。

一、科学划分小组，激发学生的学习兴趣

在数学课堂中推进合作学习模式，需要采取正确有效的策略，其一便是科学合理地划分小组，根据每一个学生的学习实际状况以及每个人的个性特点进行合理划分。在通常的情况下，任一个小组的成员都需要有自己的独特特点，例如学习成绩较好，又或是表达能力优秀、领导能力较高等，除了这些特点外，还要注意性别的比例和每个人性格之间的差异等。……