刍议在小学数学教学中渗透德育教育的策略
2021-11-13周颖
学习与科普 2021年33期
周颖
摘要:基于素质教育的要求,现阶段德育教育工作是小学教学工作中的重点,为了保障德育教育的质量,需要将德育教学落实到教学中各个环节,所以需要在小学数学的课程教学中合理的渗透德育教育。本文基于此,将从多个角度来阐述如何在小学数学中渗透德育教育的策略。
关键词:小学数学;德育教育;道德品质
引言:
德育教育是指对学生进行思想、道德以及心理品质等方面进行科学的教育工作,学生的发展是关系到一个国家的未来发展的,所以重视小学数学课程中的德育教育是十分重要的,有利于学生的未来成长。
一、充分挖掘教材开展德育工作
小学阶段是学生们的重要成长阶段,所以小学阶段的德育工作开展的质量会对于学生会产生十分深远的影响。所以需要在小学数学的教学中,合理的渗透德育教学,保障学生们的健康成长。为了提升德育教学在小学数学课程中的效率,所以在教学中需要立足教材,对于教材的内容进行深度的挖掘,然后合理地运用教材。数学教师需要灵活运用教材,并且借助教材上的内容向学生传递德育方面的教学内容。并且在挖掘教材的时候,需要抓住时代发展中的热点问题,教师需要发挥自己的专业能力,将数学课程中的内容的德育课程的教学来进行有机地结合,然后在课程教学中让小学生体验到德育教学,使学生可以养成正确的思想观念,并且有较强的判断能力。……
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