刘艳秋

[摘   要]C语言中有很多关键词是用英文表示的，而大部分中职学生对英文并不擅长。许多学生知道自己的英文底子差，自然就会对C语言产生一种“敬畏”心理。要改变这一状况，应引导学生循序渐进，克服“畏难”心理;规范书写，强化记忆;联系生活，善于思考;多鼓励，少批评，帮助学生树立自信。

[关键词]中职生;C语言课程;学习兴趣

[中图分类号]   G71        [文献标识码]   A        [文章编号]   1674-6058（2021）33-0091-02

C语言课程是职业中等专业学校计算机应用专业的一门专业课程，也是近几年职教高考信息技术类专业的一门必考专业课程，所以学好该课程至关重要。一提到C语言课程，在我们大多数人的印象中，它是一门比较高端的计算机专业课程，高深莫测，只有专业的程序员才能驾驭。正是由于这个原因，许多初学者对其望而却步。

C语言是学习其他高级计算机程序设计语言的一门基础课程，它的应用范围广泛，不仅可以应用在软件开发上，还可以应用在很多科研方面，是目前世界上最流行、使用最广泛的高级程序设计语言，它的基础性、专业性和重要性勿庸置疑。近几年职教高考信息技术类的专业课中也增设了这门课程，由此可以看出国家对选拔高层次信息技术类专业人才的重视。这门课程的开设，是对信息技术类专业中职学生专业素养的一个基本考核，学好这门课程可以很好地开发和锻炼学生的逻辑思维能力。很多高级语言，如C++，C#，Java，Perl等都是基于C语言的特性开发的，学好C语言可以为学习其他高级语言打下基础。……