张裕文

摘要：农村寄宿制初中里，一方面，学生父母双方或一方出去打工的较多，大部分寄宿学生生日当天又是上课期间，父母无法给孩子过生日;另一方面，父母及家人又不可能在学校给学生过生日。所以学生在自己生日当天，甚至前后几天，情绪低落，不能集中精力学习，甚至对心灵成长产生影响。“五送”能很好地弥补留守儿童的家人温情的缺失，同时也是一次让学生学会团结友爱和感恩的教育。“五送”对学生的成长起到了很好的助推作用。

关键词：五送 留守儿童 成长

学生对自己的生日总怀着期盼、憧憬，期盼与家人团聚，期盼有亲人的祝福，期盼有精美的生日蛋糕，憧憬朋友的庆祝。生日是学生成长中不可或缺的一天，幸福的一天，美好的一天，同时也是值得回忆、值得庆祝的一天。

农村寄宿制初中里，一方面，学生父母双方或一方出去打工的较多，大部分寄宿学生生日当天又是上课期间，父母无法给学生过生日;另一方面，父母及家人又不可能在学校给学生过生日。所以学生在自己生日当天，甚至前后几天，情绪低落，不能集中精力学习。“五送”（送生日蛋糕、送生日祝福语、送生日歌、送勉励的话、送一次与家长通话的机会）能很好地弥补留守儿童的家人温情的缺失，能让留守儿童在幸福里成长。

一、送学生一块生日蛋糕

这块蛋糕不是买的蛋糕，而是班主任从网上精心选取的生日蛋糕图片。因学生的性别、性格、爱好等不同，选取的蛋糕的大小、颜色、样式也不相同。……