丁绍强

摘要：随着新课程改革的不断发展，初中美术课堂教学工作迎来了新的发展契机，如何做到在有效创新教学模式的同时提升学生的学习体验，成为推动初中美术教育工作发展的必然选择。然而，从初中美术当前的教学模式来看，教师要进一步实现对课堂教学工作的创新，就必须做好对美术知识、学生需求、教学元素等多方面的综合设计，这对于教师而言是一种考验。

关键词：初中美术;创新教学;新课程改革

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-36-156

初中生正值快速成长时期，对于知识的吸收能力极强。美术教师要注重培养学生们包括创新意识和审美能力在内的核心素养，增强基础知识训练，鼓励学生通过美术作品的形式积极表达内心的想法，展现自我情绪。教师的教学需要达到的目标是学生都能拥有独一无二的想法，保持独立性，而不是一味地模仿，教师要努力使学生在美术作品中融入自己的想法，展现自己的态度，这是最为宝贵的。

一、运用信息技术，创新课前导入

教师要做好课堂教学工作的创新，就必须先做好对课前导入环节的创新，因为导入环节是整个课堂的引领，其关系到整个课堂教学环境的构建，同时还肩负着学生学习兴趣的激发和思维引导。以往的课堂教学中，教师的课前导入多以口头导入为主，虽然也会适当展示一些图片、作品，但方法和内容都相对单一，也正因如此才会出现学生兴趣不高的情况。……