自然拼读法在小学英语学科教学中的实践研究
2021-11-12徐雅
小作家报·教研博览 2021年39期
徐雅
摘要:“自然拼读法”主要指通过运用科学的读音规则和拼读规则,让学生在学习单词的时候掌握其学习规律,在单词的学习和巩固过程中达到良好的学习效果。教师可以运用多种实践将自然拼读法运用到平时的教学工作中,可以设计有趣的教学环节,还可以合理的利用媒体教学,通过开展丰富的活动,有效结合自然拼读法与学生的认知能力和学习能力,可以缓解学生学习压力,帮助学生激发学习英语的热情,提高学习效率。
关键词:自然拼读;小学英语;教学实践
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-39-243
随着教育事业的不断发展和进步,小学英语教学越来受到社会的重视,英语作为一门语言工具需要在小学时期打造良好的学习基础,培养良好的英语思维,为今后的学习和工作做好铺垫。而小学阶段的孩子大多具有好奇心强的心理特点,在学习过程中具有很强的求知欲,因此在小学阶段一定要注重孩子英语的学习,而单词作为英语学习最基础的东西,要想帮助孩子掌握足够的词汇量,必须运用科学的方法。在此,笔者通过自身教学经验,谈谈如何合理的将“自然拼读法”运用到小学英语的教学过程中。
一、抓住学生兴趣,设计教学环节
无论学习什么,对于学生来说最重要的是要产生兴趣,因为兴趣是取得进步的最大动力,因此在教学过程中教师可以依据学生的兴趣设计出不同的教学环节来学习自然拼读法的应用,教师可以选择讲故事的方式进行课堂导入,也可以利用辅助工具开展教学,还可以采用图片教学的方式,这样直观的教具在英语教学中非常普遍,它可以提高英语学习的趣味性。……
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