小组合作学习法在初中数学教学中的运用
2021-11-12蒋岑
小作家报·教研博览 2021年39期
蒋岑
摘要:小组合作学习是新课标教学倡导的一种新型学习模式,随着社会的快速发展,现如今的教学模式也打破了传统的教学模式,逐渐让学生成为课堂教学的主体,小组合作更是让学生之间的感情浓厚了起来,从而为学生提供良好的学习环境。小组合作学习也提升了课堂教学的质量,尤其是面对初中教学,更需要从小组合作出发让学生拥有良好的学习氛围,相互对此有所了解,数学课程本身需要学生之间相互交流,从而找出一题多解的学习模式与学习方法。
关键词:小组合作学习;初中数学;运用
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-39-149
引言
初中阶段,数学的学习更需要提升学生的逻辑思维能力,并由此可以有效提升学生的学习效率,小组合作也是起到了相互监督,相互学习的效果,学生之间的交流也是更好的寻找合适的解题思路。在传统的教学过程中,学生学习的状态也是以一种被动的方式接受老师的知识教育,而对于学生的探索能力没有提高,所解决题目的方法也只是千篇一律。所以,小组合作的方法也是让学生积极主动地去发现问题,学会如何解决问题,由此提高学生学习效率。
一、科学合理地组建合作学习小组,启发学生思维模式
初中階段是学生活泼好动的时期,也是青春期的关键时刻,学生的思维能力在这一时期也需要有所提升,而面对数学教学这一重要时期,就需要老师能够合理科学地组建合作学习小组。……
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