周华

摘要：这几年，随着新课程的改革，在教育教学中，培养学生良好的学习习惯成为了教师教学中的重点内容。尤其是小学阶段的学生，这个时期正是培养学生良好学习习惯的一个重要时期。但是因为小学生其年龄都不大，自身的思维能力和学习意识还不特别强，在培养学生良好学习习惯的时候，如果教师引导不正确，那么就会给学生学习带来一定程度上的影响。所以，教师在实际教学中，要对学生良好学习习惯的培养重视起来，提高课堂教学的效率，进而将数学学科效教育价值体给充分体现出来。基于此，文章对小学数学教学中，如何培养学生良好学习习惯进行了研究。

关键词：小学数学;学习习惯;培养策略

中图分类号：A文献标识码：A文章编号：（2021）-39-316

1.小学数学教学中良好习惯培养重要性

小学生数学学习习惯的培养，具备重要的作用和意义，一方面，通过小学生课堂学习习惯的培养，学生能够形成良好的学习习惯，包括能够自主的规划并履行学习计划、专心一致的学习、自主独立的思考等，这对于学生的学习成绩和学习情况有很大的提升和改善作用。而另一方面，通过小学生课堂学习习惯的培养，学生的心理和个性能得到健康的提升和成长，因为通过学习习惯的培养，小学生的心智能得到一定的提升，例如独立思考、一心一意等，这些内容的提升，能够很好的促进小學生心智逐步成熟，心理建设逐渐完善，总而言之对于学生来说具备良好的提升和发展作用。……