严薇

摘要：阅读教学是小学语文教学过程中的重要组成部分，阅读教学在语文教育体系当中承担着不可代替的地位。阅读教学是培养学生理解能力、阅读能力、语文知识运用能力、表达能力等各个方面能力的有效途径。在新课程改革的背景下，对于小学语文阅读教学提出了更高的要求。群文阅读是新课程改革之后所提出的创新型教学手段，不仅仅能够很大程度提升学生阅读量，还能够促使学生阅读速度进一步提升，进而使得学生综合素质以及学习能力等方面获得更好发展。

关键词：群文阅读;小学语文;阅读教学

引言

小学语文阅读教学不仅是语文教学的重要组成部分，同时还是提高小学生语文素质的主要途径。传统的小学语文教学主要采用单篇文章阅读的教学模式，随着新课标的推广和素质教育的不断深入，单篇阅读教学模式已经不能满足对学生语文素质培养的要求。在小学语文教学中融入群文阅读教学模式，对小学生的思考能力和阅读能力都能实现进一步的提高，对小学语文教师的阅读教学起到真正的促进作用。群文阅读能把学生的阅读量和阅读速度都提升到一定的程度，可以帮助学生逐渐学会并养成浏览、略读、精读三个方面的良好阅读方式和阅读习惯。

1群文阅读教学中存在的问题

对于小学生的语文阅读教学来讲，提升学生阅读方式、阅读技巧是极为重要的。那么，现今小学生阅读学习存在的问题有以下几点。……