卢丽东

【摘要】在新时代的教育背景下，小学教务管理工作的开展面临着诸多新挑战、新问题，但与之俱来的也是创新改革的良好机会，进而从事教务管理工作的教师们也就要抓住机遇，全面优化学校的各方面教育条件，以便打造更加优异的校园大环境。对此，本文从“明确自身角色意识，做好上传下达工作”“落实以人为本理念，完善教学管理制度”“带头精研教学业务，提升教书育人质量”三个方面出发，对如何在新形势下开展小学教务管理工作进行了探索。

【关键词】小学;教务管理工作;角色意识;以人为本;教书育人

教务管理部门一直以来都是整个学校的运转中心，对上要能够及时领会先进的指示精神，并能够将之落实到日常的管理计划中，对下则要时刻秉着以人为本、以学生为主体等理念来指引教师们展开高效教学，也因此做好教务管理工作能够确保整个学校都焕发着崭新的精神面貌。此外，作为教务管理部门的主任更是需要不断提升自身的业务水平，要真正向学生一样时刻处于学习的状态，从而有效拔高自身的管理能力，这不仅仅是对自己的负责，更是对整个学校学生们乃至教职员工的负责。与此同时，身居高位却也要能够俯下身段，去深入教师和学生群体，了解他们在工作和学习过程中最真实的需求，从而能够根据这些内容以及学校的实际教学管理情况而综合设计和优化下一步的管理策略，以便逐渐形成科学、规范的教务管理体系。……