高启鹏

【摘要】随着教育事业的不断改革和发展，在实际的初中数学教学过程当中，教师也应该提高自身的教学水平，进而才能有效地提高课堂教学质量，使得学生能够熟练的掌握数学知识，并且还要运用数学知识来解决实际的问题，进而促进学生的全面发展。而在数学的教学过程当中会有很多的数学思想，这些数学思想可以帮助学生更加轻松地解决数学问题，也可以有效的提高学生的解题能力。基于此，本文针对数形结合思想在初中数学教学当中的重要性进行了分析，并详细地阐述了数形结合思想在初中教学实践当中的应用策略以提高初中数学的教学效果。

【关键词】数形结合;初中数学;应用对策

引言

在开展初中数学的教学过程当中，因为学生的思维能力不够成熟，所以在学习数学的过程当中总是会出现很多的问题，但是初中的数学知识难度在不断的增加，导致学生在学习的过程当中非常吃力。长此以往导致学生对数学的学习失去兴趣，因此教师应该积极的渗透数形结合的思想来降低学生学习数学的难度，使得学生增强学习数学的自信心，才能有效地提高数学的教学效果，使得学生能够积极的投入到数学的学习当中，让学生能够掌握数形结合的思想，并且明确数形结合思想在数学学习当中的重要性。

一、数形结合思想在初中数学教学中的应用意义

使用数形结合的教学思想，可以使一些抽象的数学知识变得更加的直观，符合初中学生思维水平，帮助初中生能够准确的掌握数学知识，有效地降低数学学习的难度，使课堂的学习氛围更加的轻松活跃。……