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多样化的小学高年级英语小组合作学习模式探究

2021-10-30曾利

学习周报·教与学 2021年18期
关键词:小组合作学习小学英语

曾利

摘 要:小组合作学习是一种比较常见且有效的学习形式,将其运用到英语课堂教学中,对营造良好的学习氛围、促进学生英语思维发展、提升学生英语学习能力具有显著成效。目前,针对英语课堂教学的小组合作学习形式种类多样,这就要求教师根据学生的学习需求,灵活运用小组合作学习模式,并把握运用时机,这样才能充分发挥小组合作学习的优势。

关键词:小学英语;小学高年级;小组合作学习

引言

近年来,随着新课程改革的不断推进,小组合作学习教学模式在英语教学中得到了普遍的推广和运用,教学效果显著。为了提升课堂效率,打造高效的英语课堂,我在英语教学中对小组合作学习的有效策略进行了初探,并总结为以下几个方面。

一、小学高年级英语小组合作学习的意义

小组合作学习是以小组为基本单位进行的学习活动,是一种富有創意的教学理论与策略。小组合作学习并非简单的团队协作,是具有一定指导思想下的系统性学习。小组合作学习通常需要班上学生组成不同的学习小组,为了实现共同的学习目标而努力。小学英语教学的重要目标就是培养学生的英语语言基本功和夯实学生的英语基础知识,通过英语学习需要学生初步理解中西语言文化的差异,从而具备肯定的英语实践运用能力。当前小学英语教学中还是采用传统“灌输式”的教学方法,没有给学生营造英语使用练习的场景,不能实现应用的教学效果。……

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