王椿月

摘要：新课改要求美术教学要注重于培养学生美术核心素养，提升学生审美水平。美术核心素养指的是培养学生正确审美观，提高学生对美的认知能力，陶冶艺术情操，帮助学生形成良好的思维能力。如何培养学生核心素养，引导学生对文化的理解，真正了解美术内涵，成为美术教师所研究的重点问题。

关键词：初中美术;核心素养;文化理解

美术课程是初中教育阶段重点课程，美术学习不仅是一种技能训练，更是一种文化学习。教师要创造文化情境提高学生观察力、想象力，真正理解美术知识，掌握美术精髓。如何在初中美术课堂引导学生对文化理解，体会美术作品背后的文化精神，是美术教师要高度重视的问题。本文对文化理解对美术核心素养作用展开分析，同时探索对美术核心素养中文化理解的引导进行探索。

一、文化理解与美术核心素养

美术是文化的产物，每一个美术作品都是在一定文化环境下产生的，艺术家在创作时，由于周围环境影响，创造的作品一定会带有所处环境因素。美术是人类文化的载体，存在于社会生活各个方面，在古时候人类不会写字的情况下，作画是唯一的交流方式。所以，美术教育不能忽视文化背景，只有将文化理解育美术课堂相结合，才会更好的培养美术核心素养。在一定的文化情境中开展美术教学，让学生了解文化中的美术和美术中的文化，感受美术作品中蕴含的文化精神[1]。……