韦德贵

摘要：教育家陶行知曾说，实际生活就是全部课程，而课程就是实际生活。因此教师，在实际教学过程中，应该加强生活和课程的融入，在对武术校本课程进行积极地开发后，对其进行强效推广。事实上，在农村学校的课程教学中开发和推广武术校本课程，不仅能够对我国的传统文化进行弘扬，还能够对学生的核心素养进行发展。

关键词：武术课程;农村小学;推广

武术既是体育教学中的重要内容，也是中国传统文化的组成部分。对武术进校园进行积极地开发和推广，有利于丰富教育实践，弘扬中国传统文化，锻炼学生的身体素质。因此，本文将对武术校本课程在农村学校的推广策略进行研究，以此在发展农村教育下，实现学生的可持续发展，以此在推动农村学校武术课程的发展时，达到学生综合素质和文化素养的提高。

一、立足校園实际，挖掘地方特色武术

我国著名教育家陶行知先生说过，学校教育要结合社会教育，要在对教育之间的阻隔进行突破后，通过所结合起来的知识教育和实践教育，强化对社会这一大课堂的应用，从而促进大课程观的形成。中华武术源远流长，在华夏大地的每个地方可以说都有各自特色的武术文化。基于此，在武术校本课程的开发和推广中，首先要做的就是加强对农村学校实际情况的分析，要对地方特色武术进行充分的挖掘，要在加强对当地社会大课堂的利用中，增强对武术校本课程在农村学校的开发和推广。……