叶季莉

摘要：幼儿早期阅读的规范引导至关重要，直接影响幼儿的学习兴趣，影响其口语表达能力和思维能力的发展，甚至影响学生终身学习的能力和水平。对幼儿早期的阅读兴趣培养，阅读技能的科学引导是非常重要的，也是对幼儿以后的学习及全面发展奠定关键性的基础。

关键词：幼儿;阅读;兴趣

一、激发兴趣

需要家长与教师的共同参与大家都知道兴趣是最好的老师，在激发幼儿阅读兴趣方面，需要幼儿园和家长的共同努力，我们从如下几个方面做起：要从幼儿喜欢的故事图书入手，先给他们讲好听的故事，让他们能够静下心来认真地倾听，然后再让他们回答故事中提出的一些简单问题。图书要选择颜色鲜艳、文字简单、有图有画的故事读物为主，以边看、边听、边说相结合的方法，来萌发幼儿喜欢、热爱图书的情感，激发他们对文字、符号、表情的兴趣。如我们在引导幼儿学习阅读《小猫学本领》这一故事时，先拿着这本彩色图书给小朋友讲故事，幼儿听后马上被这生动有趣的故事所吸引，立刻产生了兴趣，他们一个个都迫不及待地想看看这本彩色故事书。为满足幼儿的需求，给每位幼儿都准备一本《小猫学本领》的图书，当孩子们看到一页页生动、形象的画面时，都情不自禁地与同伴讲述着自己理解的画面内容，如：“这是猫妈妈”“这是小黄猫、小花猫”“这是学跳高”“学爬树”“学抓老鼠”“小花猫很认真把本领都学会了”“妈妈在表扬它”等等。……