王春香

摘要：在物理这门学科的教育当中，学生除了要掌握物理基础知识以外，同时还要在综合素养能力方面得到提升，如物理实验能力、应用能力等，而要想实现这样的教学效果，教师就必须要在教学方法上进行创新改进。自主学习课堂教学模式是现代化教育当中的一种高效教学方式之一，教师通过合理的应用该教学方法能够有效的实现教学需求，并进一步的提升课堂教学的有效性，使得学生能够利用短暂的课堂时间来完成高效学习，本文就此展开相关的研讨。

关键词：初中物理;自主学习能力;策略

引言：

当下的初中物理教学不再以分数为主，开始注重学生物理学科素养的培育。在新课程的改革下，教师认识到“以生为本”的重要性，充分开发学生的创新思维与自主学习的意识，教师要通过多样化的教学方式来帮助学生养成较好的学习习惯，使思维得到锻炼。学生在初中阶段应具备一定的自我学习能力，初中学习知识较为繁重，如果仅凭老师的教学进行学习，是很难达成学习目标的，学生要有自我学习意识，拓展思维延伸，掌握好基础知识。自学能力也能帮助学生在日后学习的顺利进行，授人予鱼不如授人予鱼，教师给予学生的知识总是有限的，进入高中或者大学之后，自学就成为了常态，所以初中阶段的教师必须肩负培养学生自主学习能力的重任。

1 初中物理教学中培养学生自学能力的意义

随着新课程的改版，学生的自学能力得到了教育部门的重视，很多初中物理课堂的授课方式也做出了相应的改变，在物理课堂教学中教师也同样认识到之前教育的欠缺，认识到了学生自主学习能力的重要性。……