吕莹

摘要：民族音乐文化是我国传统文化的一个重要分支，传承中国传统文化是教育的首要目标。因此，在初中音乐教育中，实现民族音乐文化的传承与弘扬，是当前教育改革中需要研究的第一要务。将民族音乐知识融入正规课程教学环节之中，对学生理解民族音乐的内涵和表现形式有着有效的促进作用，也是实现民族音乐不断传承和发展的主要途径。

关键词：初中音乐;教学;民族文化;传承

中图分类号：G633          文献标识码：A

1营造良好的学习氛围

在音乐教育过程中，营造良好的教育环境也有利于学生对音乐产生学习兴趣，学校应把民族音乐文化教育作为初中音乐教育中的重点内容。教师也可利用日常生活中的环节来渗透音乐教育，教师可在学生休闲娱乐的时候，播放中国民族音乐作品，为学生营造一个既舒适又放松的日常环境，让学生能够爱上中国民族音乐文化，进而逐渐喜欢音乐，激发学生对学习音乐知识的兴趣。利用学校的环境进行音乐教育也是一种重要的教育手段，教师可以在课前播放音乐选段，让学生接受潜移默化的教育。

教师在实际教学中要不断丰富自身的知识储备及增加对民族音乐教育领域的学习，不断改进自己的教学方式，让自己的课堂变得生动有趣，让更多的学生对音乐课程感兴趣。相关教育主管部门可以选拔有能力且优秀的教师进行深造，为我国培养更多的音乐教育领域的专业师资，促进我国音乐教育发展规模逐渐扩大。……