黄先蓉+刘玲武

【摘要】“互联网+”时代出版人才培养传承的重要性体现在出版文化和出版宗旨上，传承的主要内容包括完备的知识结构体系、强烈的社会责任意识以及扎实的业务操作能力，同时“互联网+”时代的出版人才更需要在传承的基础上进行互联网思维、互联网技术以及媒介素养方面的突破。

【关键词】互联网+ ；出版人才；传承；突破

【作者单位】黄先蓉，武汉大学信息资源研究中心，武汉大学信息管理学院；刘玲武，武汉大学信息管理学院。

互联网是信息技术革命的产物，它不仅改变着人们的生活，也改变着传统行业的生态。2015年，“互联网+”首次出现在我国政府工作报告中，报告将“‘互联网+行动计划”提升为国家战略，为我国传统行业转型升级指明了道路，同时也预示着互联网思维和技术将会更深层次地影响包括出版业在内的传统行业的发展走向。

在这样一个机遇与挑战并存的时期，尽管国家宏观层面陆续提出相关指导意见，但微观层面的出版企业仍在探索符合自身发展的转型路径，仍不明确到底需要怎样的出版人才，盲目跟风的话将导致出版行业内部人才的可持续发展受到较大限制，并且对有志进入出版行业的相关人才偏重于技术素养要求，而对他们应具备的基本素养置若罔闻。基于此，本文从“互联网+”时代出版人才培养的重要性出发，探讨“互联网+”时代出版人才应传承的出版传统，并提出如何在这些传统之上进行创新和突破，以更好地适应“互联网+”时代对出版人才的要求。……