柏丽华

摘要：阅读可以丰富我们的思想，提高我们对生活的认识，丰富自己的精神世界，可使我们更加理性的看待现实问题。培养学生良好的阅读习惯，教会他们阅读，将会让他们受益终身。提高学生的阅读能力是语文教师义不容辞的责任。如何有效的提高学生的阅读能力，结合自己的教学实际，本文从“培养学生细读文本习惯”入手，从“预习课文，提出疑问”、“反复阅读，寻依找据”、“精读文段，赏析品味”三个方面介绍了提高学生阅读能力的一些方法。

关键词： 细读文本  习惯  阅读能力

阅读是丰富人生阅历的良好伴侣，通过阅读，我们可以借鉴他人的生活经历来使自己的人生变长、变宽。古人云：“读万卷书，行万里路”，也是给我们强调了阅读的重要性。对于学生而言，获取知识财富的主要途径是阅读，学会阅读、爱上阅读，那将让他受益终生。因此，就得在语文教学中培养学生的阅读能力，而这种能力的提高，正是语文教学重要的基本任务之一。

作为一名在城郊结合学校任教的语文老师，一直以来，我都非常重视学生的阅读，但学生的阅读现状非常令人担忧。城郊结合学校生源复杂，以农村子女和外来务工子女居多，这些学生的父母文化程度普遍不高，在对待子女的学习上既无时间、精力和方法，也不太重视。因为父母的文化层次不高，所以从小培养孩子的阅读习惯的意识也就比较淡薄，很多学生家里除了教科书基本上没有什么课外读物，也就没有养成阅读的习惯，而导致阅读能力也普遍低下。……