【摘要】阅读是英语教学的重要组成部分，也是提升学生单词量和理解能力的主要途径，所以阅读教学备受教师的重视。将戏剧教学法应用在阅读教学中，可以提升学生的言语语言和肢体语言能力，培养学生的学习兴趣，提高阅读技能，以此提升教学效果。为此，本文就戏剧教学法在英语阅读教学中的应用进行了探究，以此为广大教师提供一定的教学参考和借鉴，促进学生提升阅读能力和素养，为今后的发展奠定基础。

【关键词】戏剧教学法;英语阅读;高中生

【作者简介】蔡晓莎，福建省泉州市教育科学研究所。

【基金项目】本文为2019年度福建省基础教育课程教学研究立项课题“ 核心素养背景下，基于经典作品深度阅读的中学英语戏剧表演教学实践研究（项目编号：MJYKT2019-231）”的阶段性成果。

戏剧教学法是指将戏剧和教学相结合，以此促进教学的方法。将这一方法在高中英语阅读中进行应用，一方面促进了师生的互动，另一方面让学生能够在自然生动的环境中树立自己的品质和人格，因此这一方法得到了一致好评。将这一方法在阅读教学中加以应用，教师要注意引导学生多加体验，学会感悟，从而让学生能够快乐阅读，最终促进其学习和发展。为了能够发挥其真正的作用，笔者结合自身的教学经验对戏剧教学法进行了探究，以期促进高中英语阅读教学的发展。

一、设计原则

1.合理设计肢体语言。肢体语言是调动身体各部位，传达信息、交流感情的一种沟通方式。……