APP下载

大学英语课程素材积累以及运用的策略探索

2021-10-19全炳炎

校园英语·中旬 2021年9期
关键词:大学英语运用

【摘要】随着社会对综合性人才的需求,广大大学英语教育实践者在开展英语教育教学工作时,需要在教材原有资源的基础上,积累多种对学生成长和发展有用的素材,运用这些素材对学生进行综合性教学,从而能够促进学生的全面健康发展。有鉴于此,广大大学英语教师要对学生的发展需求有一个充分的了解,并要合理地积累英语教学素材,让学生根据自身对英语知识的渴求以及发展所需记录对自己有用的知识和信息,从而能够助力学生更好地向前发展。

【关键词】大学英语;素材积累;运用

【作者简介】全炳炎,广东省湛江科技学院。

随着世界经济一体化的不断发展,英语的重要性日益凸显,在平时的交流、合作等各个方面都有着十分广泛的运用,开展英语教学,让学生掌握基本的英语知识和英语技能是非常有必要的。为此,大学专门设置了英语课程,帮助学生获取必备的英语知识和信息,但是,英语教材中的资源是非常有限的,而学生对英语知识的需求是非常大的,这些有限的资源难以滿足学生的“胃口”,广大大学英语教育实践者需要在平时的教学中,多积累一些有用的教学素材,运用这些素材来进行高效的英语教学,从而能够开阔学生的眼界,让学生更好地向前迈进。下面,我将对大学英语课程素材积累以及运用的策略进行一番阐述和说明。

一、积累媒体素材,引发学习兴趣

随着多媒体技术的日益发展成熟……

登录APP查看全文

猜你喜欢

大学英语运用
论大学英语教学改革与实用翻译人才的培养
构建电力营销信息系统的作用分析
企业现金流量表分析与运用
“赞赏发现”在高中语文教学中的运用
探析集约化管理在企业人力资源管理中的运用
大学英语创造性学习共同体模式建构案例研究
校园网络背景下大学英语大班教学的缺陷探究
游戏教学法在小学英语课堂教学中的运用
情感教学法在大学英语课堂教学中的应用
巧用插图,注入课堂活力