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小学学科教学与德育有机融合的策略研究

2021-10-18胡婉瑛

课程教育研究 2021年6期
关键词:策略研究德育

【摘要】随着我国经济的发展以及社会的进步,我国的教育事业也逐步发展起来,教育水平越来越高。小学是我国义务教育阶段的第一个阶段,对学生的学习来说是非常重要的,學生需要在学习中为各个学科打好基础。语文这门学科作为小升初考试的必考科目,对学生来说重要性不言而喻,学生要想在小升初考试中取得好成绩,考上重点初中,就要重视对语文的学习,而老师在教学过程中既要注重对语文的教学工作,同时也不能忽略对他们进行德育方面的渗透。

【关键词】小学语文教学  德育  有机融合  策略研究

【课题项目】2019年度漳州市基础教育课程教学研究立项课题《小学学科教学与德育有机融合的策略研究》,编号:ZPKTZ19019。

【中图分类号】G623.2    【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)06-0139-02

随着新课改的不断推进和实施,对语文这门学科的重视程度达到了前所未有的高度。但是语文这门学科和其他学科最大的不同之处就在于语文是一门语言类的学科,学好语文需要大量的知识积累和沉淀,学好语文是一个循序渐进的过程。而当今社会所需要的人才是德智体美劳全面发展的人才,从中可见,德是排在第一位的,因此,老师在教学过程中也对学生的德育教育引起高度的重视,通过德育与语文学科相结合的方式来把学生培养成全面发展的人才。接下来分析一下当前我国小学教学的现状以及小学语文教学与德育有机融合的教学策略。

一、目前我国小……

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