姜高翔

摘要：在小学的体育课程中，田径作为重要的组成部分，是学生提高身体素质的重要项目，田径运动包括的内容比较丰富，对学生的健康成长具有非常重大的积极作用，在小学的体育课程中，田径一般占有着重要的地位，是体育课程实施的基础。但是在小学还是存在着，很大一部分学生对田径运动缺乏热情，影响了小学田径的教学，那么立足于当前的教学现状，培养更加全能性的人才，通过田径运动将数字和运动结合在一起，再由老师的指导之下开展体育田径运动，丰富学生的体育活动，锻炼学生的体魄。

关键词：小学体育;田径运动数字;应用分析

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-32-019

前言

田径运动，它对小学生的身心健康发展来说具有非常大的积极意义，在小学开展田径运动的教学，占据着非常重要的地位，通过以往的教学工作中，我们发现还存在着很多问题有待解决，学生参加田径运动的积极性并不高，也没有发挥出田径运动的作用，所以对于田静的教学，要从思想和方法上加强创新和转变，促进小学田径教学的改革，让学生能够积极的参与到田径的运动中，掌握更多的运动技巧，促进自身体格的锻炼。

一、对田径数字的概述

在小学的体育活动中，多样化的田径运动，让活动变得更加丰富，为了培养综合性的人才，在田径运动中发现数字的作用，让学生通过数字去了解各种田径项目，例如老师在教授田径项目之前，可以先让学生去测量跑道的长短，让学生知道跳高的高低。……