段峰

摘要：新时期管理事业推进速度很快，各类新理论和新技术的引入，使得各行业都改变了过去的模式，以保证管理效率和质量的同步提升。对学校管理而言，也是如此。德育管理工作可以看作是十分重要的项目，可以解决在传统模式下存在着教条主义、呆板客套的问题，需要充分结合新理念来保证德育质量和效率，给学生发展带来实际的帮助。在本文中笔者试图结合学生自我管理推进，来谈相关工作，进而为学校德育管理的推进打下坚实的理论基础。

关键词：学生管理;班级管理;德育管理

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-33-317

新时期教育管理工作推进速度很快，各类改革措施也都在推广和应用。以学生自我管理促进班级、学校德育管理工作，是新时期很多教育管理者都在思考的新措施，这不仅有利于将传统模式下存在问题作出相关调整和改变，也有利于给学生个人发展带来帮助。

一、 自我管理的重要性

1. 有利于提升管理效率

在过去传统模式下，学生的管理事务大部分都是由老师推进，学生们无需做太多的工作，只需要“被动的”配合就可以。这类模式确实有利于上传下达，可却严重忽视了学生个性发展，对其个人成长也是十分不利的。新时期，以学生自我为中心的“以人为本”教育理念得到重视，也在很多地区推广和落实，取得了不错效果，特别是针对过去传统模式下的问题、所给出的解决策略得到了认可，因此备受推崇。……