孙彤彤

【摘要】在小学班主任的日常工作之中，与家长的沟通是必不可少的，教师和家长是不仅小学生健康成长的两道坚强的后盾。良好的家校互动有利于形成健康、和谐的师生关系，有利于学生在班级里更加轻松愉快、高效高质的学习，所以，小学班主任要认真协调好班级中各个家长之间的关系，努力解决家校互动不充分、体系不完善的问题。

【关键词】家校互动;小学班主任;策略探究;生本理念;存在问题;

引言：

小学阶段的学生心理发育还很不成熟，小学阶段的教学任务并不仅仅是提高学生对科学文化知识的掌握水平，对小学生心灵世界的建设依旧处在十分重要的战略地位。因为小学生即将步入青春期，青春期的少年就像是脱缰的野马，如果它有着正确的人生目标，并清楚地知道通往人生目标的正确道路，那么它的前途是光明的，它对未来社会可能做出的贡献也是不可估量的，但是如果这匹脱缰野马的身上充满了负能量，那不仅对于社会，对于它自己也是一段十分痛苦的旅程。所以，小学班主任身上也担负着德育教学的重担，良好的家校互动不仅有利于提高学生的学习质量，也能够提高学生的德育水平，让他们有一个美好的未来，帮助他们形成正确的三观。

一、目前小学家校互动存在的问题

目前，我国小学家校互动也存在着十分严重的问题，一方面是家长的参与度不强，另一方面是学校组织的家校互动活动本身存在着严重的问题，针对笔者多年的教学经验，总结了以下三方面的主要问题。……