罗月嫦

摘要：在小学英语的教学过程当中，听力是教学的重要内容，因此在小学英语课堂教学当中，教师应该注重培養学生的听力水平，增加听力训练的效率。教师应该明确小学生学习英语，并不只是为了提高考试成绩，还要注重学生对英语的理解和运用，而学生听力水平直接决定了学生对英语知识的运用能力，进而体现出小学教师的英语教学水平。所以在小学英语教学当中，教师应该注重增加学生的听力训练，通过长期的听力教学来提高学生的听力水平，为学生的英语学习打好基础。基于此，本文针对小学英语听力教学中存在的问题做出了分析并提出了小学英语听力训练效率的有效策略，以提高小学英语的听力教学水平。

关键词：小学英语;听力训练;策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-35-388

一、小学英语听力训练中存在的问题

（一）不注重听力教学

在小学英语教学当中，听力教学是重要的教学内容，可以有效地提升学生的英语应用水平。但是就目前小学英语教学而言，大部分的教师并不注重学生的英语听力学习，进而并没有充分的考虑学生的学习需求来加强英语的听力培训，使得学生的英语学习效果受到一定的影响。很多小学英语教师受到应试教育的影响，在教学当中只注重提升学生的写作能力和阅读能力，并没有注重培养学生的听力，导致学生很难在日常学习当中灵活的应用英语知识和他人进行交流。……