谢柱

摘要：如何培养学生的核心素养，简单来说就是将核心素养理解为帮助学生具有适应社会的品德，对于初中阶段的体育教学，是对于学生体育技能与身体机能等方面的素养培养的重要阶段。随着社会的发展，青少年受到更多关注，以至于青少年的身体体质以及精神品质都被关注，本文围绕此进行探讨，在培养学生体育核心素养的同时，让学生在教学理论或是实践的过程中感受到体育教学的氛围。

关键词：初中教学;体育教学;核心素养

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-35-325

引言

在传统的体育教学中，受应试教育的影响，教学的模式仍是教师示范，学生模仿，然后再进行训练，注重对学生体育技能的培养，对体育品质、体育意识、体育知识等综合素养，缺乏重视度，枯燥辛苦的训练，常常会使学生丧失体育兴趣，缺乏主观能动性，导致学生的体育核心素养有所缺失。在现代的教学中，体育教师要善于创新教学方式，激发学生的体育兴趣，提高体育教学的成效，促进学生全面发展。

一、培养初中生体育核心素养的意义

（一）有利于促进学生的健康成长

初中阶段是学生身体发育的高峰期，此时把培养学生的体育核心素养理念融入体育教学之中，让学生明白进行适当体育锻炼的作用，培养他们的体育学习习惯，形成体育意识，从而带动更多的学生参与到体育锻炼的热潮当中。初中生的学习压力很大，高强度的学习占用了大量的体育锻炼时间，这对他们的身体健康造成一定的威胁，在此阶段加强学生的体育锻炼，对于他们的身体和心理的成长都有着重要的作用。……