丁树

摘要：随着我国教育教学模式的不断发展和改革，农村初中化学的教学改革成为人们当下热议的重点，其中分层教学概念的提出给农村初中化学的教学工作带来了新的发展方向，如何通过分层教学有效帮助学生提高学生化学综合素养，成为当前改革的重点。教师要积极进行分层教学的备课，对学生积极开展层次化教学，因材施教，提高教学效率和教学质量。本文首先分析了农村初中化学分层教学之备课的意义，进而提出了农村初中化学分层教学之备课策略，希望对促进分层教学的应用，提高学生化学学习效率做出积极贡献。

关键词：农村初中化学;分层教学;备课;策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-35-028

引言

化学学习不但包括思维的学习，还包括了实践的应用，因此化学教学重要的是根据学生化学的基本素质，以让学生掌握相关知识为基础，促进教学效率的提升。教师要积极进行分层教学的备课，利用分层教学高效的对学生开展教学，根据学生化学学习的基础不同，采取相对应的教学策略。这样，每个学生都得到了相应的学习，相应提高了自己的软肋，达到了教学目标改革的目的，实现了学生综合素质的提高。

一、农村初中化学分层教学之备课的意义

新的教学目标提出把提高学生化学综合素养作为化学教学的重要内容和基本目标，是中小学化学教学目标的任务之一，特别是化学思维的培养。化学核心素养的培养离不开化学学习，可以这么理解，化学学习的培养就是化学核心素养的培养。……