【摘要】随着社会经济的不断发展，信息技术水平不断提高，网络、电视等媒介慢慢融入人们的生活、工作、学习中，导致大量信息出现在了人们眼前，而知识传播的途径也由原本的单行道变成了多行道，不仅丰富了教学内容，也提高了教学效率，同时也给高职英语教学带来了一些问题。对此，高职英语教师需要紧跟时代发展的步伐，将信息技术和英语教学进行有效结合，这样不仅能够培养学生的信息素养，也能提高高职英语教学的质量和效率。

【关键词】高职英语;学生;信息素养;提高;教改措施

【作者简介】宋艳照（1982.03-），女，汉族，安徽池州人，池州职业技术学院，讲师，本科，研究方向：英语教育。

【基金项目】1. 教育教学改革研究一般项目“精准教育理念下高职外语教学技能型人才培养的研究”（项目编号：2019jyxm21）;2. 安徽省质量工程基金项目“商务英语专业教学团队”（项目编号：2019cxtd046）;3. 安徽省质量工程基金项目“《外贸函电》大规模在线课程（Mooc）示范项目”（项目编号：2020mooc356）;4. 安徽省课程思政建设研究项目“中国特色社会主义文化建设背景下高職公共英语‘课程思政建设与实施”（项目编号：2020kcszjxm178）。

信息化时代的到来，给高职教育带来了全新的挑战，而新的教学内容便是提升学生的信息素养。为此，高职英语教师需要在日常教学中提高自身的信息素养和信息技能，并将英语课堂教学与信息技术相结合，从而丰富教学内容，激发学生的学习兴趣和热情，促进学生信息素养的提升，为学生今后的学习和成长奠定扎实的基础。……