赵勇

摘要：在教育事业的不断发展和改革下，合作学习由此产生，而合作学习应用在小学数学教学当中对于提升学生学习兴趣和热情，培养学生学习能力具有一定的促进作用。但教师将合作学习应用到小学数学教学当中，传统数学教学模式随之面临着挑战。但学校将合作学习引入到小学数学教学当中还有待研究和探讨，在发展和改革下合作学习，由此产生。应用于小学的数学教育，提高学生的学习热情，协助小学的数学教育应用。探讨和讨论教学方法。并为小学数学教学提出了建设性策略。

关键词：合作学习;小学;数学;学习兴趣;教学方法

引言

现如今，国家和社会越来越重视培养学生的学习能力和对学习的兴趣，越来越关心小学数学教育的效率和质量，但是老师开展的小学数学教育活动却没有提高学生对数学知识和数学技术的兴趣和热情。这给小学数学教育的质量和效率的提高带来一定的障碍。为此，教师和学校应积极将合作学习模式融入到小学数学教学当中，使教师更好地管理学生，不斷提高数学教学质量和效率，进而提升学生数学综合能力和素质水平。

一、小学数学应用合作学习的重要性

（一）激发学生学习兴趣

目前，合作学习法不仅可以提高学生对数学学习的兴趣可以培养学生的思考能力和分析能力。协助学习法的应用，让学生对新颖事物抱有强烈好奇心的教师教数学教育模式进行革新和改革，使学生的注意力集中在数学教室的课堂上，并有效地让学生开展数学教育。……