闫敏

◆摘  要：随着我国的飞速发展，我国的科学技术、政治、经济等各个方面都得到全面的进步，而计算机作为当前最为重要的新型技术，是社会进步、国家发展的助力引擎，加之我国的计算机普及率逐年增加，每家每户的计算机保有量都有所提升。在这样的大社会环境之下，计算机教学成为当代学生必须掌握也必须学习的关键技能。而传统的教学方法随着社会进步已慢慢被淘汰，任务驱动教学法作为一种当今十分流行的教学方法，能够符合当代学生的学习习惯，推进学习效率的提高。对此，本文首先叙述任务驱动教学法的理论依据，随后简要对计算机教学现状进行分析，接着详细阐释任务驱动在计算机教学中的实践，最后对任务驱动在计算机的教学注意问题进行简要分析。

◆关键词：任务驱动;计算机教学;探索;实践

一、任务驱动教学法的理论依据

任务驱动教学理论是舍弃传统的倾听式教学方式，将师生互动教学作为教学的主要方式，是有德国著名教学家弗雷德·海因里希教授主要提出的，目前是当今教育界最为效率、最为普遍的教学模式。通过这样的一种教学模式，将原有的知识点进行细化，然后在一定的课堂环境之下，借助与他人的交流讨论，对知识架构进行拆分重组，以此将知识深刻进行记忆，而在此过程中，使得学生的分析能力、实践能力得到针对性的提高，这对计算机教学是十分匹配的，利于达到预期的教学目标。……