孙玉 韦娜莹 李世琛 乔龙飞 张玮娅 蔡先超 方雨菲

摘要：随着我国对教育领域的发展愈加重视和教育改革的不断深入，国内相关教育学者和教育工作者均对现在的教育理论、教育方法等展开了深入的探索与探究，并在近几年内提出了很多先进、科学、高效的教学方法，极大地促进了我国教育事业的发展，其中很多科学的教学理论十分适合于改进大学阶段的教学方法，比方说创新创业理念、行知教育理论、多媒体教学模式等。我相信正确地理解先进的教学理论和合理地使用科学的教学方法能够对我们环境工程专业实践教学改革研究起到举足轻重的作用。

关键词：创新创业理念;环境工程专业;教学改革

引言

创新创业能力培养是新工科建设的重要环节，也是现代教育改革的趋势和高校发展的方向。地方普通本科高校创新创业教育改革的不断深化，是实施国家创新驱动发展的战略、促进经济质量增效升级的迫切需要，是促进毕业生更高质量创业就业的重要举措。目前，地方高校在结合专业开展创新创业教育内容、课程体系设置和能力培养方面存在问题，而且课程经费缺乏与产业技术导向的缺失，导致工科学生与企业大量需求的实用型和技术型人才之间有较大的差距。实际上，创新创业教育是专业教育的有机构成，是专业教育创新性、创业性的集中体现，能显著提高大学生的创业能力和求职技能.

一、创新创业理念