盛玲

摘要：近些年来，我国教育事业不断发展，教育领域专家对于教育内容的研究也是多种多样，其中，陶行知作为我国著名的思想教育家，其所倡导的劳动教育思想在当代教育领域具有较大的影响作用。本文主要探讨陶行知的幼儿游戏和劳动教育思想，旨在为幼儿园教学提供帮助。

关键词：陶行知;教育思想;幼儿游戏;劳动教育思想

引言：

众所周知，陶行知是我国较为著名的教育思想家之一，其一生倡导生活教育理论内容，主张劳动教育思想。陶行知凭借自身的努力与不断坚持，致力于素质教育的全面发展，为成就更加良好的中国教育作出突出贡献。尤其是面对当前课程游戏化的背景，陶行知的劳动教育思想可以引导幼儿园教育更好地进行。

一、劳动教育思想的主要内容

劳动教育思想是陶行知提出并倡导的主要教育内容之一，其中，劳动教育主要针对现阶段学生各方面技巧能力的培训以及教育，而对于劳动教育中技巧能力的教育往往与日常生活息息相关，因此，劳动教育又具体指“常能”教育，也就是一些与生活常识的相关技能培训和教育。其中，“常能”按照日常必备或者专业培养又分为初级和高级两种类别，劳动教育中“常能”的初级主要指一些烧菜做饭、种菜种树等日常所需技能，还涉及一些日常与人相处的原则等等。以上便是劳动教育思想的主要内容，幼儿园中的劳动教育主要是培养幼儿的“常能”，培养幼儿劳动能力以及劳动思想能够促进幼儿健康成长，帮助幼儿建立正确的三观，促进幼儿全面发展。……