程悬悬

◆摘  要：在小学数学的课堂中，加入游戏使课堂教学变得更加丰富多彩，使学生学习更加积极。课堂中加入了游戏环节也提高了教学效率。本文的内容分析了游戏教学法在小学数学课堂中的应用，并探讨了这种教学法的益处。

◆关键词：游戏化教学法;小学数学;学习兴趣

随着人们认识的日益提升，在课堂上单纯一味地讲解课本知识已经跟不上当前的发展，不满足当前的教学方法与模式。所以需要对教学模式进行科学合理的变革，使课堂成效更加显著。将游戏化教学模式融入近教学中恰好可以弥补传统数学教学的缺陷，大大激发了小学生们对学习数学这门科目的兴趣，还能充分全面培养小学生的自主实践能力，在小学数学课堂中占有显著的优势。

一、游戏教学法的概念

首先，游戏教学法指的是在对孩子们的教学过程中，融合各种各样的以游戏形式所展开的教学方式，来让学生们更好的进行学习、了解以及更好的去培养他们对学习的兴趣。其次，它还可以扩展学生们的视野，让学生在玩游戏的同时还能更好地学习相关的知识，在这个过程中，还能够很好地培养学生们的数学学习能力。

二、小学数学教学的现状

（一）学生对数学学习没有兴趣

大多数的学生对数学都没有兴趣，难以投入适当的精力与热情进行数学的学习。“兴趣是最好的老师”。如果学生失去了对数学学习的兴趣，无论多么高效的学习方法也失去了意义。……