王占林

◆摘  要：随着时代的不断发展，现代信息化技术被广泛应用到各个领域。越来越多的小学语文教师也将信息化技术应用到小学语文教学中，转变传统以教师为主体的教学地位，丰富课堂内容及形式，把抽象的语文知识转化成更形象生动、更直接的视频或者图片的形式，调动学生的学习积极性。当前很多语文教师还不能系统地、成规模地利用多媒体教学，没有形成比较统一和规范化的使用标准，不能最大限度的挖掘信息化的潜力，语文教学效果没有达到预期的效果。在小学语文教学过程中，教师应当科学有效地将信息化资源与小学语文教学有机结合，也是顺应我国教学改革要求和时代发展趋势，充分调动学生学习的激情，促进学生综合能力的提高。本文就小学信息化资源与小学语文教学的有效整合做出的讨论与研究。

◆关键词：信息化资源;小学语文;有效整合

在小学教学课程体系中，语文是非常重要的学习学科，语文作为一门语言类、人文类的学科，培养人与人之间交流的能力、很好地与外界沟通。语文不仅丰富学生的文学知识，同时还能增强学生情感、拓展学生的思维和眼界，帮助学生树立起正确的价值观及人生观、增强学生的爱国情怀、提高学生的综合能力。為顺应时代的趋势，教师要致力于研究将信息化资源与小学语文有机结合，以此来丰富课堂教学内容及形式，调动学生的积极性，培养学生自主学习的能力，以此促进教学水平的提高。……