黄鹏

◆摘  要：新课程标准中要求学校教学要以培养学生，促进学生得到全面发展为主，注重学生综合实践能力的提升，但是成绩的提高仍然是教学的重点任务。在初中数学教学中通常将数学课程分为四个板块新课教授、复习课程、练习课和总复习课程。在新的时代背景下，提升学生的成绩应当要注重从培养学生思维模式，讲授学生学习方法，提高学生学习方为主。由此本文从以提高学生个体学习成绩教学存在的问题，探析提高学生中考成绩策略。

◆关键词：初中数学;中考成绩;策略分析

中考是学生发展阶段最主要考试之一，是学生接受义务教育宣布结束的重要标志。在新课程改革的背景下，教育教学注重培养学生的学科核心素养，注重学生个体的发展，激发学生学习的兴趣，这是学生学习成绩提升的重要前提。并且在义务教育中数学的学习需要培养学生的“四基”，即基础知识、基本技能、基本思想以及基本活动，同时注重培养学生的数学思想，因此提升数学成绩离不开数学的基础内容。尤其是在近年来，随着新课改的进行，数学中考题目开始注重考察学生对于知识灵活运用和学生的思维模式。因此，要更好的提高学生的中考成绩，就应当以学生为主，培养学生良好的学习习惯，教授学生学习方法，注重学生思维发展。

一、初中数学教学现状分析

1.传统教学模式下学生学习的情况

受到应试教学的影响，教师在教学中过于注重学生的成绩的提升，以成绩评价学生学习的成果，限制了学生思维的发展。……