史昌婕

◆摘  要：户外游戏活动是幼儿园健康教学的重要内容，为了促成幼儿健康身体和心理的成长可以积极推进幼儿混龄、混班户外游戏活动，给幼儿一个新颖的集体活动的机会，为了能给学生提供一个平台表现、展现自我，并不断认识自我、发展自我，提升自我。本文对幼儿园大班户外混班游戏的游戏区选择、游戏设计和活动推进等进行探讨。

◆关键词：幼儿园;大班混班;户外游戏

在素质教育下，要求在幼儿园教学中开展户外游戏和体育活动，使幼儿教学更加丰富化，激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养幼儿积极进行体育活动的习惯，锻炼幼儿的身体素质，能够让幼儿好好适应环境，在户外活动中不断成长。那么如何开展和推进这样的游戏活动，提高活动的效果呢？

1发挥幼儿主动性，快乐选择游戏区

在以往传统的户外游戏中，幼儿园教师用不同类颜色的东西代表户外的游戏区，就比如手环，幼儿对手环也比较感兴趣，教师用不同的手环代替游戏区，让幼儿根据自己的爱好来进行选择。每天在幼儿入园的早晨，可以到教师出自由选择喜欢的手环到游戏区，给了幼儿更多的选择自由。但是也存在着一定的问题，幼儿园的孩子人数多，而且游戏区每天来的幼儿不一样，幼儿又对游戏规则不熟悉，因而教师每天需要花费时间和精力给幼儿讲解游戏规则以及玩游戏需要注意什么，幼儿游戏的时间也大大缩短;而且游戏每天都变更，幼儿很难深入游戏。……