张庆禄

【摘要】高效课堂能够为学生高效学习提供良好的学习环境，使得学生在有限的时间内掌握更多知识。随着教育改革进程推进，教师也在积极探究高效课堂的建设方法，实现这一目标最为关键的一步是将学生的学习能力解放，赋予学生更多自由探究的权限，发挥学生在课堂教学中的主体性，构建生态化的课堂教学模式。初中道德与法治高效课堂的构建有助于培养学生良好的思想政治素养，提升学生思想道德水准。基于此，本文探究了初中道德与法治课程中通过解放学生学习力构建高效课堂的方法，希望对初中教育发展起到积极作用。

【关键词】高效课堂;初中教育;道德与法治

初中教育是学校教育的重要转折点，强化与创新教育形式是推动初中教育长稳发展的关键一环，而建设高效课堂是优化与提升教学质量的重要基础。初中道德与法治课程包含了重要的道德准则和法律规范内容，是帮助学生正确认识社会与人际关系的科目，构建高效的道德与法治课堂教学是加强学生思政教育的重要过程，而想要提升教学质量，学生学习能力的解法十分关键，将学生在课堂教学中的积极性和主观参与意识体现出来，使其学习能力得到提升有助于高效课堂教学的开展。

一、融入趣味性内容，调动学习积极性

在传统课堂教学中，导致学生积极性变差的主要因素在于课程的精彩程度无法满足学生兴趣需求，教师长久应用同一种教学模式，学生出现学习疲惫感，在课堂中体现为精力不充足，注意力不集中等。……