李维婷

【摘要】在初中阶段，正是学生人生价值观逐渐形成的关键时期，可以说是人生中的一个重要的转折点。在这个时期，产生社交障碍问题，不仅会对于学生的学习和生活产生极大的影响，同时，还会影响到学生的心理健康，对于学生后续的成长和发展造成不利影响，因此，进行适当的开导至关重要。基于此，本文结合初中学生社交障碍的成因，提出了一些开导的对策。

【关键词】初中学生;社交障碍;开导对策

想要促进初中学生的身心健康成长，保持良好的人际关系至关重要，对于促进学生健全人格、形成正确的思想观念有着积极的意义。然而，结合现实情况来看，现阶段的很多初中学生，由于是在被宠爱的环境下长大，心理承受能力相对较弱，一旦遇到挫折，很容易产生心理障碍，进而影响到学生的人际交往。

一、初中学生社交障碍成因

进入到初中阶段后，学生已经具备了一定的自我意识和自主能力，容易受到外界因素的影响，思想观念与教师和家长存在一定的分歧，使得学生存在着叛逆的心理，往往与教师和家长的希望背道而驰。但是由于社会阅历的缺失，当初中学生遇到问题时，很难自己去解决，这会给学生带来一定的挫折感，如果没有得到及时的引导，很容易产生心理障碍。由于一些客观因素影响，很多学生认为自己比不上别人，产生自卑心理，也是导致初中学生出现社交障碍的重要原因。随着科技的发展和进……