王艳芳

【摘要】文章简述了小学英语教学中存在的问题;结合教学工作经验，从优化导入，兴趣激发;以生为本，增强互动;授人以渔，自主学习三个方面，提出改进的解决对策。敬陈管见，以期抛砖引玉。

【关键词】小学英语;教学问题;解决对策

英语是世界上使用范围最为广泛的语言，作为二十一世纪人才必备的三项基本技能之一，英语教学的重要性不言自明。新课程教育改革大背景下，小学英语教学积极创新教学方法，但英语教学活动中依然存在一些问题。

1小学英语教学中存在的问题分析

其一，教学方法单一，学生学习兴趣不高。毋庸置疑，在当前的小学英语教学活动中，我们有的教师实施一言堂、一风吹的教学方法。由于教学方法僵硬，学生们的课堂参与受到很大限制，导致学生们的英语学习视角较为狭窄。其二，师生缺乏互动，课堂氛围沉闷。众所周知，高效的课堂建立于师生之间的双向、多向互动过程中。可是，在小学英语教学活动中，课堂上的师生互动较为缺乏。学生们长时间跟随教师的思路进行学习，这无疑使得学生们的学习缺乏主动性。英语课堂上鲜有生成性资源，英语教学的横纵向拓展不足。

2、解决小学英语教学中存在问题的对策

2.1优化导入，兴趣激发

Well begun is half done.客观来说，随着英语教学的深入，学习体量逐渐增大，学习难度不断提升，英语学习带给学生们的逆向体验显著性增强。因此，学生们在英语学习中兴趣有所下降，原是十分正常的现象。……