尹战龙

摘要：物理新高考突出考察了学生对物理基础知识的理解应用，考察了学生的实践能力和创新能力。而当前，在全球数字信息革命的浪潮中，教育事业也逐渐朝着信息化方法發展。在高中物理课程中，探究信息化教学模式，培养学生的实践能力和创新能力，是高中物理教师的重要课题。本文将就新高考背景，对高中物理信息化教学模式展开探究，以期为推动高中物理教学发展贡献力量。

关键词：高中物理;核心素养;信息化教学;教学改革

基于新高考的高中物理教学，不仅要给学生传授课程知识，还要培养学生的学科能力，以促进学生长远发展。新高考下，应用信息化教学模式可以使高中物理课堂更优化。在新高考背景下，高中物理教学可以融入信息化教学模式，全方面优化升级物理课堂。

一、利用信息技术，营造趣味化的课堂环境

新高考突出考察了学生的实践能力和创新能力，因此，高中物理教学需要突出培养学生的实践能力和创新能力。信息化教学模式更能突出学生的学习主体地位。如在翻转课堂模式下，教师视频被录制下来，学生可以根据自己的学习情况，反复观看教学视频。如果学生需要解决自己某个学习问题，就可以直接移动快速播放键，将视频跳转到自己观看的地方。这样学生的学习效率也能提高。同时，视频课程还更具有趣味性，通过视频课程，学生在课堂上的学习主体地位被突出出来，课堂环境更加富有趣味性，课堂氛围也更加轻松愉悦。……