韩维

中图分类号：G831   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）05-038-01

摘  要  在高校的体育舞蹈教学过程中，音乐得到了充分运用。因为体育舞蹈本身虽然具有一定的竞技性，但在更多情况下其还具备陶冶性情的作用。体育舞蹈本就是一项体育与艺术结合的运动，音乐是体育舞蹈中的核心构成要素。音乐的使用对于整体的体育舞蹈风格以及体育舞蹈的动作与体育舞蹈的编排有着密不可分的联系，科学合理地运用好音乐，能够有效提升高校体育舞蹈教学的质量。

关键词  高校体育  舞蹈教学  有效策略  教育体系

在高校的体育舞蹈教学中，选择音乐是非常重要的一个环节。因为不同的音乐风格在实际的舞蹈教学中发挥着不同的作用，音乐更多时候起着一种积极的引导作用。所以，这就要求高校体育老师在进行对应的体育舞蹈教学过程中要将音乐的作用发挥到最大。要根据学生在課堂上的实际表现以及所展示出来不同特点，准确地判断他们选择的舞曲或者动作与这些音乐相匹配。只有透过对体育舞蹈动作的编排，才能够保证将其音乐风格做得更加全面。二者有机地结合起来就能够推动学生在生活中对于舞蹈的动作有更加深刻地了解和正确的认知，这也可以说是高等院校体育舞蹈课程教学的一种创新。

一、体育舞蹈教学中运用音乐的意义

在当前的高校及舞蹈教学过程中，科学合理地运动音乐能够提升整体的教学质量。在高校体育舞蹈教学的过程中，教师要能够通过有节奏感的音乐和旋律来调动和激发学生的灵感，使他们能够沉醉于音乐，很快进入舞蹈的状态。……