【摘要】随着新课改如火如荼地推进，新颖生动的教学模式成为教育的新议题。为了提高学生的学习能力，思维导图的教学模式成为教育的重要新形式，受到越来越多学校和教师的重视。在初中英语教学中，思维导图这种生动的教学模式也被应用起来。但是这种模式在我国的应用存在一些问题，如何更好地将思维导图教育模式应用在初中英語教学中以及如何运用这种模式达到提升初中学生英语成绩的目标是本文想要分析的一些问题。思维导图模式作为当前英语阅读教学中被应用得较为广泛的教学方式之一，能够使抽象的英语知识可视化，直观地呈现在学生面前，从而有效提高教师的教学效率，还能够增强学生对于英语知识的理解能力。

【关键词】思维导图;初中英语阅读教学;应用研究

【作者简介】史成奎，江苏省南京市六合区金牛湖初级中学。

随着经济的发展，世界各国的交往日益增多，英语作为世界通用语言的重要性也日益凸显。初中英语作为学生们学习英语的重要阶段，将奠定将来学生与人用英语交流和学习的基础，但是传统的英语教学方法却令初中英语教育成果并不理想。初中英语教学亟需一些新的教育模式，近年来比较受欢迎的思维导图教育模式就是一种比较好的教育方式，它能够成功激发学生的学习积极性、调动学生的学习情绪，使学生主动参与到英语学习当中。有效的英语学习方式也为学生今后在现实生活中灵活运用英语打下了基础，学以致用的教学方式也是学校所倡导的。……