官印?周健美

【摘要】随着科学技术的发展，信息技术充分运用于教育教学之中，在“互联网+”的背景下，精品在线开放课程得到了全面推行，学界利用其资源共享的特点，让教育教学效率得到了有效提升。但是从实际情况来看，因为还处在高职英语精品在线开放课程建设的初期，所以存在教学内容、教学方法以及教学评价等方面的不足，这就在一定程度上影响了高职英语精品在线开放课程的有效建设。鉴于这种情况，本文立足教育教学的实际情况，从教学内容、方法、评价等方面提出了建设措施，并希望以此来促使高职英语精品在线开放课程的建设。

【关键词】高职英语;在线开放课程;课程建设

【作者简介】官印，周健美，湖南环境生物职业技术学院。

【基金项目】本文为2019年度衡阳市社会科学基金项目“衡阳市高职公共英语O2O混合式教学模式研究”（项目编号：2019D018）;2019年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目“TPACK 视角下高职公共英语混合式教学模式的改革与实践研究”（项目编号：ZJGB2019154）的阶段性研究成果。

在信息技术时代，在线课程得到了进一步发展，教育界在所探究的课程活动中取得了不错的成绩，截至目前，在线教育、空中课堂等均已经成为教育教学的重要辅助资源。因此，在互联网的作用下，高职英语在线开放课程虽说也逐渐开展起来，但是从总体情况来看缺乏足够的经验积累，需要教师和学生共同努力，勇敢地去进行探索。从具体情况来……