郭文婧

摘要：陶行知是我国伟大的教育学家，陶行知一生将所有的心血投放在教育事业中，且建立了陶行知教育思想，为我国教育事业的发展奠定了新的里程碑。在幼儿教育中，幼儿的思想教育极为重要，关乎幼儿未来的发展和思想观点树立，陶行知的教育思想更适合幼儿的思想教育引导，进而笔者将重点探究陶行知的创造教育思想在幼儿教育中如何应用才能够将其优势发挥，也为幼师制定有效的教学方案。

关键词：陶行知;教育思想;幼儿教育

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-28-036

引言

陶行知在1927年南京创办了学校，且开展了乡村教育发展，之后还创立了幼儿园，在其过程中，陶行知对教育的方法和理论不断进深研究，建立了系统化的幼儿教育思想理论，对我国幼儿教育事业的发展也产生了深远的影响。陶行知的幼儿教育生活理论是现今幼师在教学中经常使用的，也是较为有效的，进而幼师在教学中也要不断深入探究陶行知的教学思想，确保能够灵活运用在幼儿教育中，为幼儿的未来奠定良好的基础保障。

1陶行知教育思想

1.1生活即教育

生活教育是陶行知教育思想的主要核心，陶行知的教学思想也主要以生活、社会、教学合一等为主要观点开展教学。生活即教育的理念主要是因为人们终身以学习为主，社会的发展和进步是带动人们能力提升的主要因素，教育也会随着生活的变化而不断变。社会即学校主要是因为社会包罗万象，社会中包含了家庭、学校、社会等多种教学内容，社会也是学习的重要场所，更利于培养实践综合能力。……